知识无价 from 漏丹

纽约时报报道了台湾的网站"oops"(www.myoops.org).这里集结了MIT、哈佛等顶尖学校的课程。哈佛的课程（这是哈佛第一个对外公开的课程）甚至有视频、音频、IPOD等。当然，其中也有斯隆管理学院的教学大纲、课程内容以及作业等等。
纽约时报对这个网站的创始人用了一个略带负面的词汇“unabashed”。但我相信所有像我这样希望回炉学习的人，肯定对这个网站充满了感激。大多数人会有疑问：如果一切都可以通过网络学习解决，而且又免费，那么别人还为什么需要花高价去学习MBA?当然，真正的MBA还是物有所值，比如校友资源等等。这里不列举。我想这里需要探讨的是一个真正有关学校和知识本身的问题。之前我从未想过，那就是为什么知识必须被关闭在教育体系之内，在全世界都如此？
第一个原因是，老师资源相对学生来说很稀缺，我们无法做到一对一，即使做到一对一，一个学生也不会满足于一个老师的教育，这样必然有片面性。所以学校诞生了，将老师和学生都系统地组织起来。第二个原因是，使大家的效率都最大化，成本都最低化。比如，一个老师可以在一个学期同时面对成千上百名学生。因量大，学生也可以少交费。但是学校仍能提供老师体面的工资。
第三个原因是，交通不便。所以全世界会有那么多学校。到今天，还有很多学校不满足于在本国建立校区，而开始到世界各地建立校区。交通是一个问题，学校找到合适的地址，以便服务在特定区域内的学生。不过现在这些知识的壁垒都可以解决了。
哈佛在这个网络时代走得最远。从虚拟教室到现在开放所有的远程教育资源（虽然还只有一门计算机基础课）。当然一个学校不会永久无偿地贡献自己的最大资本——智慧，图报在将来。我想哈佛在为不远的未来做好准备。真正的学习的革命。
我们可以设想未来学校会变成怎样——我认为学校会变成像“律师事务所“这样的地方。我认为未来的学校只是笼络了一批教授资源，每一个教授所需要做的是在家里对着电脑讲课。甚至单独一个教授，即使没有学校作为载体，也可以开设网络课程，通过网上银行收费。这在美国完全可行。或者互相欣赏的教授可以联合在一起办一个网络教室。

这样的教将更加廉价，教育就真正能够普及到每一个人，知识也终于能实现更大的目标，帮助世界上更多的人改变命运。
所以哈佛现在所作的事情是正确的。以前采访时，学校会自豪地说，公司很难基业常青，但是学校从来没有倒闭的。Opps!现在看来也许并不那么确定。如果教师可以脱离学校，那么学校就面临关门大吉的命运。哈佛现在的所为，就是希望在未来这样一天，它已经全副武装，领先一步，就可以更加具有创造性地提供未来的解决办法。未来学生会变怎样？未来学生不再是一种身份。每一个人终身都是学生。在工作之余，她打开电脑学习一些她认为有意义的学科或者接受相关培训。没有真才实学的老师因此会被淘汰。同时，一个人可以学习的领域将扩大到他个人的体力和智力足以支持的极限。世界上将出现一大批真正的拥有也许是5个本科学位、10个研究生学位、20个博士学位的杰出人才。
并且，在未来，考试会被认为是非常愚蠢的事情，因为我们已不需要那么低级的simulation.